哇嚓！一大波僵尸正在靠近annihilate，這個(gè)“一大波”annihilate，用以下哪個(gè)單詞替換最恰當(dāng)

　　?abundant

　　哇嚓一大波僵尸正在靠近，這個(gè)“靠近”，用以下哪個(gè)單詞替換最恰當(dāng)

　　?access

　　我們說(shuō)“學(xué)霸，學(xué)渣”里面的學(xué)霸，一般是非常------的人類(lèi)

　　?academic

　　“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，這個(gè)相識(shí)，我們一般用哪個(gè)名詞替代？

　　?acquaintance

　　我們罵一個(gè)人是猴子派來(lái)的傻逼，會(huì)說(shuō)，你這個(gè)SB，請(qǐng)問(wèn)，SB是傻逼的------

　　?acronym

　　我們說(shuō)一個(gè)學(xué)生沉溺于日本某片不能自拔，這個(gè)不能自拔的同義詞是------

　　?addict

　　而我們一般認(rèn)為日本某片和毒品一樣，是一種------的存在

　　?addictive

　　有部奇葩的電視劇叫做《還珠格格》，里面有首歌詞叫做"哦，啊，哦，哦~~~你是風(fēng)兒我是沙，------到天涯”

　　?adhere

　　傳說(shuō)中的“黑暗料理”，一般指的是食物雖然好吃，但是在------層面讓人無(wú)法忍受的，比如林巍洋老師昨天做的蛋炒飯。

　　aesthetic

　　從今以后，你中有我，我中有你，指的是兩個(gè)人建立annihilate了------，

　　affinity

　　孫悟空說(shuō)“呆子，我管他天王老子，玉皇大帝，我就是石頭里面蹦出來(lái)的，誰(shuí)能管他娘的”，這樣一句話，表面孫悟空是一個(gè)-------

　　anarchist

　　我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，一口一口吃掉你，用了------的修辭手法

　　analogy

　　林巍洋老師如果今天見(jiàn)到你，和藹地叫你小明，明天見(jiàn)到你，親切地叫你韓梅梅，說(shuō)明林巍洋老師有--------

　　amnesia

　　小明說(shuō)“你他媽才是猴子變的，你們?nèi)叶际呛镒幼兊?！”說(shuō)明小明不承認(rèn)他和我們有共同的

　　ancestor

　　泰囧里面臺(tái)詞“我去，你真是一朵奇葩啊”，其實(shí)是說(shuō)王寶強(qiáng)是一個(gè)

　　anomaly

　　美少女戰(zhàn)士的經(jīng)典臺(tái)詞，我要代表月亮------你們

　　annihilate

　　我們說(shuō)，林巍洋老師這幅畫(huà)真美，畫(huà)的和她的內(nèi)心一樣，春天躍然紙上，也就是說(shuō)春天在這幅畫(huà)里面顯得很

　　animated

　　我控訴你，控訴你的魅力。這里的“控訴”和“魅力”可以用哪一個(gè)英文單詞概括

　　appeal

　　周瑜高歌“既生瑜，何生亮”，自此，他發(fā)明了一種表達(dá)方式，叫做

　　aria

　　大家不敢娶韓國(guó)美女，是因?yàn)轫n國(guó)美女的胸和臉一般都是

　　artificial

　　雷鋒每次做好事，他都寫(xiě)日記，然后雷鋒叔叔會(huì)發(fā)微博微信朋友圈，于是他做的好事，就慢慢成為了

　　anecdotal

留學(xué)兔子

牛津大學(xué)MBA

　　出生在海島小鎮(zhèn)玉環(huán)，求學(xué)在杭外，畢業(yè)香港中文的新聞學(xué)院。后就讀牛津大學(xué)的MBA管理學(xué)碩士；倫敦教育局、英國(guó)文化大使館“100位英倫校友”之一。現(xiàn)在隨家人定居于浙江杭州。在教育行業(yè)執(zhí)教5年時(shí)光，管過(guò)學(xué)校，做過(guò)校長(zhǎng)，當(dāng)過(guò)記者，教育女性觀察者。

　　所授學(xué)生遍及北大，牛津，哥倫比亞大學(xué)，紐約大學(xué)，多倫多大學(xué)。喜歡年輕人，喜歡植物、氣球和冰淇淋，感念，生命的每一段時(shí)光。

　　2016年，留學(xué)兔子和她的一位牛津?qū)W長(zhǎng)，兩位常青藤大學(xué)前任招生官，三位現(xiàn)任招生官，以及眾多的大學(xué)生朋友們，創(chuàng)辦了“棉心教育”和“留學(xué)兔子”兩個(gè)微信平臺(tái)，將繼續(xù)為中國(guó)的很多留學(xué)家庭，送去第一手的留學(xué)資料。