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蘇州日語(yǔ)-蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)

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文章最后更新時(shí)間2025年02月07日,若文章內(nèi)容或圖片失效,請(qǐng)留言反饋!

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于蘇州日語(yǔ)的翻譯問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹蘇州日語(yǔ)的解答,讓我們一起看看吧。

蘇州日語(yǔ)-蘇州日語(yǔ)培訓(xùn)
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無(wú)錫話(huà)和日語(yǔ)好像啊,據(jù)說(shuō)日語(yǔ)也屬吳語(yǔ)?

錯(cuò)誤的說(shuō)法,也有北方人說(shuō)日語(yǔ)和蘇州話(huà)相似。無(wú)錫和蘇州同是太湖流域吳語(yǔ)地區(qū),屬北語(yǔ)片,是中華民族長(zhǎng)江流域一個(gè)歷史悠久的文明區(qū)域。日語(yǔ)的形成以幾個(gè)因素支配,文字受漢字影響較大,假名就是根據(jù)漢字部首延伸到的,語(yǔ)言發(fā)音肯定大多是他們大和民族的,在歷史上受到中國(guó)三國(guó)時(shí)吳國(guó)的影響,音讀吳音,隋唐時(shí)引入唐音,后來(lái)又吸收了漢音。有個(gè)現(xiàn)象,北方人學(xué)日語(yǔ)確實(shí)不如南方人(江南一帶吳語(yǔ)地區(qū))

日語(yǔ)屬于吳語(yǔ)?

日語(yǔ)的起源與漢語(yǔ)有相當(dāng)大的關(guān)系,日語(yǔ)在最初形成時(shí),它的寫(xiě)法、讀音、語(yǔ)法等很大程度上來(lái)自唐代時(shí)的長(zhǎng)安方言,安史之亂后,大批中原人逃離長(zhǎng)安奔赴南方,像現(xiàn)蘇南,浙江福建,甚至廣東一帶,在此繁衍生息,而中原地區(qū)卻是長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,因而,南方地區(qū)很好的保留了長(zhǎng)安方言,所以日語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)像南方話(huà),現(xiàn)在主要還是認(rèn)為蘇州無(wú)錫地區(qū)的吳音更接近長(zhǎng)安方言,所以現(xiàn)代日語(yǔ)與吳音在發(fā)音上多少還會(huì)有點(diǎn)相似,但是日語(yǔ)經(jīng)過(guò)近千年的發(fā)展,語(yǔ)法、書(shū)寫(xiě)已經(jīng)與漢語(yǔ)完全不同了,大家還是比較多的認(rèn)為,日語(yǔ)是阿爾泰語(yǔ)系的一支,并不是吳語(yǔ)的一支

哪些大學(xué)公共課是日語(yǔ)?

清華,北大,中國(guó)傳媒,天津外國(guó)語(yǔ),南開(kāi)

公開(kāi)課是有組織、有計(jì)劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開(kāi)的課程講授形式活動(dòng)。公開(kāi)課主題鮮明、任務(wù)明確,除了學(xué)生參加聽(tīng)課外,還有領(lǐng)導(dǎo)及其他老師參加,是老師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。公開(kāi)課同時(shí)也面向企業(yè),是多個(gè)企業(yè)共同參加共同探討同一主題的課程。

清華大學(xué),北京大學(xué),中國(guó)傳媒大學(xué),天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué),南開(kāi)大學(xué),都設(shè)有大學(xué)日語(yǔ)公開(kāi)課。

據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年,全國(guó)共有86所高校開(kāi)設(shè)大學(xué)日語(yǔ)公共課程。2021年,根據(jù)教育部最新公布的全國(guó)高校招生簡(jiǎn)章,開(kāi)設(shè)大學(xué)日語(yǔ)公共課的高校新增50所,共計(jì)136所。

到此,以上就是小編對(duì)于蘇州日語(yǔ)的翻譯問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于蘇州日語(yǔ)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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