大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的翻譯問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的解答，讓我們一起看看吧。
幼兒園的小孩子到底要不要學(xué)英語(yǔ)？
不請(qǐng)自來(lái)，很高興回答這個(gè)問(wèn)題：幼兒園的小孩子到底要不要學(xué)英語(yǔ)？
英文和中文一樣就是一們語(yǔ)言，對(duì)幼兒園的小朋友而言，學(xué)語(yǔ)言最重要的是能聽懂會(huì)說(shuō)。如果想把英語(yǔ)當(dāng)成母語(yǔ)來(lái)學(xué)，建議從幼兒園就可以開始學(xué)習(xí)。主要就是給孩子一個(gè)雙語(yǔ)的環(huán)境，能聽到看到就可以了。從小就有雙語(yǔ)環(huán)境的孩子，智力更高。
孩子舌根軟，耳根軟，模仿能力強(qiáng)。沒(méi)有比從小就接觸語(yǔ)言更能讓孩子學(xué)會(huì)正確的發(fā)音。大多數(shù)的人都發(fā)現(xiàn)成人后再學(xué)口語(yǔ)，很多音已經(jīng)發(fā)不出來(lái)了。就是這個(gè)道理。語(yǔ)言是越小學(xué)越好，聽力口語(yǔ)最容易學(xué)的階段，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有那么好學(xué)了。至于語(yǔ)法字母書寫這類，長(zhǎng)大后再學(xué)都來(lái)得及。
所以要讓孩子養(yǎng)成英語(yǔ)的思維習(xí)慣，最標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)?shù)氐陌l(fā)音，就要從幼兒園時(shí)開始學(xué)。希望能幫到你。
我是穆瓣草籽，教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，歡迎關(guān)注我，一起探討教育問(wèn)題，也可以下方留言點(diǎn)評(píng)。
align:center">
學(xué)肯定是要學(xué)的，但是要講究方法，不然就會(huì)一不小心成為下一“方仲永了”。
英語(yǔ)是世界用的范圍最廣的語(yǔ)言，很多新聞資訊，資料，書籍都是英文的。而且翻譯總會(huì)差那么點(diǎn)意思，而且時(shí)間有差，還有萬(wàn)一人家沒(méi)有翻譯，你都不能看。
而小時(shí)候過(guò)度教育就會(huì)導(dǎo)致小孩子厭棄。我小堂妹就是這樣，聽說(shuō)幼兒園的時(shí)候英語(yǔ)特別好，現(xiàn)在上初一，問(wèn)她現(xiàn)在英語(yǔ)怎么樣，就只會(huì)讀一些單詞了，所以幼兒學(xué)英語(yǔ)要講究方法。
1.打造雙語(yǔ)氛圍
在家里用英語(yǔ)和中文雙向進(jìn)行對(duì)話，英文歌必須常放，畢竟常聽音樂(lè)的豬，她的肉都比一般肉好吃。
2.寓教于樂(lè)
搞一些有樂(lè)趣性的英語(yǔ)小游戲，還有就是放一些英語(yǔ)動(dòng)畫，比較有互動(dòng)性的那種。幼兒時(shí)期，不必過(guò)于強(qiáng)求，保持興趣，營(yíng)造氛圍就夠了。
我家大寶讀的就是中英文幼兒園，每天有一個(gè)小時(shí)的外教上課，另外我也在外面報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，反正語(yǔ)言的東西我覺(jué)得是從小學(xué)起比較好，只是讓他有個(gè)耳濡目染的機(jī)會(huì)，并不是想要他學(xué)得很溜~~
幼兒園到底要不要學(xué)英語(yǔ)？
這個(gè)問(wèn)題比較寬泛，如果說(shuō)國(guó)家的政策，學(xué)英語(yǔ)也是小學(xué)化范疇，國(guó)家是嚴(yán)禁小學(xué)化的。
但是，如果把英語(yǔ)當(dāng)做第二語(yǔ)言來(lái)學(xué)，那當(dāng)然是越早越好了。
所以，學(xué)英語(yǔ)，我們需要搞清楚以下幾點(diǎn)：^_^
01.明確的目標(biāo)很重要。
你是想培養(yǎng)孩子“雙語(yǔ)兒童”為計(jì)劃即讓孩子同時(shí)掌握兩種語(yǔ)言，還是只是想讓孩子有一技之長(zhǎng)。
明確這個(gè)目標(biāo)很重要，因?yàn)閮烧咴趯?shí)施環(huán)節(jié)上有所取舍。
前者需要把握好孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)音的關(guān)鍵期。過(guò)了青春期再學(xué)外語(yǔ)，語(yǔ)音就很難達(dá)到與母語(yǔ)一樣的語(yǔ)言水平，外國(guó)腔很難避免。需要花很大的時(shí)間才能糾正。
極早接觸很重要，4-7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)音的關(guān)鍵期。
若只想讓孩子擁有一個(gè)特長(zhǎng)，那么專家建議你每天聽半小時(shí)至1小時(shí)的有聲書，1年讀300本分級(jí)讀物，就可以做到。
（聽是在孩子能理解的基礎(chǔ)上聽，即一本書中80%的內(nèi)容是他能理解，或能看懂圖的。是符合孩子年齡水平的有聲讀物。）
02..在明確了目標(biāo)后，即使不在幼兒園學(xué)英語(yǔ)，自己也可以會(huì)孩子選擇英語(yǔ)啟蒙讀物，如何選擇？需要有一個(gè)科學(xué)的判斷和參考值。
通常分級(jí)讀物是幾百本成套系的，有一級(jí)一級(jí)的難易之分，而繪本是單本的，每一本之間沒(méi)有關(guān)系，難易程度難以判斷。
以上這些都需要我們掌握了一定的科學(xué)理論，才能做出正確的選擇。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要善于利用資源，尋找各種渠道。是有聲書、英文歌曲還是各種拼讀游戲或者卡通電影，你要擅長(zhǎng)利用它，充分利用各種手段讓孩子進(jìn)行沉侵式的習(xí)得。?即讓孩子浸泡在英語(yǔ)的世界里，無(wú)意識(shí)地吸收。
總之，如果，只是應(yīng)試教育下應(yīng)付考試一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么，也沒(méi)必要考慮這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課，你完全了把它當(dāng)成一門課去學(xué)習(xí)，沒(méi)有早晚。
如把當(dāng)?shù)诙庹Z(yǔ)或者一技之長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是一個(gè)系統(tǒng)化的過(guò)程，不是在幼兒園接觸一下就會(huì)會(huì)的，重點(diǎn)還是在于家長(zhǎng)，及創(chuàng)造的環(huán)境。
學(xué)英語(yǔ)不只是簡(jiǎn)單交給老師或者培訓(xùn)結(jié)構(gòu)就完了的。
每個(gè)問(wèn)題背后，都藏著一個(gè)成長(zhǎng)秘密，遇見問(wèn)題，遇見成長(zhǎng)！
嗨！我是時(shí)光小兜！在職幼兒教師一枚，6年親身養(yǎng)娃實(shí)踐，歡迎關(guān)注??
到此，以上就是小編對(duì)于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的翻譯問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
