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mentalhealth-mentalhealth定義

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文章最后更新時間2025年02月08日,若文章內(nèi)容或圖片失效,請留言反饋!

  前天

mentalhealth-mentalhealth定義
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

  一覺醒來

  被甜蜜暴擊

  昨天

  帶著一臉疲憊

  刷課搶飯

  但是如果壓力太接近崩潰

  不要一個人承受

  今天

  世界精神衛(wèi)生日主題確定為

  抑郁癥

  生活在今天

  你對世界精神衛(wèi)生日了解多少呢

  又對抑郁癥了解多少呢

  

  節(jié)日概述

  世界精神衛(wèi)生日(英語:World Mental Health Day)mentalhealth,是世界心理衛(wèi)生聯(lián)盟倡議的節(jié)日,訂定為每年的10月10日。首個世界精神衛(wèi)生日在1992年舉行,世界心理衛(wèi)生聯(lián)盟與全世界超過150個國家的機構(gòu)合作,以推廣全世界的心理健康教育、注意和提倡。世界各國每年都為“精神衛(wèi)生日”準(zhǔn)備豐富而周密的活動。包括宣傳、拍攝促進(jìn)精神健康的錄像片、開設(shè)24小時服務(wù)的心理支持熱線、播放專題片等等。

  世界精神衛(wèi)生日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會(World Psychiatric Association――WPA)在1992年發(fā)起的,時間是每年的10月10日。

  

  節(jié)日由來

  1991年,尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動的報告。隨后的十多年里,許多國家參與進(jìn)來,將每年的10月10日作為特殊的日子:提高公眾對精神疾病的認(rèn)識,分享科學(xué)有效的疾病知識,消除公眾的偏見。世界衛(wèi)生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛(wèi)生日”。

  

  歷年主題

  2010年:溝通理解關(guān)愛 心理和諧健康

  2011年:承擔(dān)共同責(zé)任,促進(jìn)精神健康

  2012年:精神健康伴老齡,安樂幸福享晚年

  2013年:“發(fā)展事業(yè)、規(guī)范服務(wù)、維護(hù)權(quán)益”

  2014年:心理健康,社會和諧

  2015年:心理健康,社會和諧

  2016年:心理健康,社會和諧

  2017年:共享健康資源,共建和諧家庭

  

  國內(nèi)概況

  今年10月10日,是第九個“世界精神衛(wèi)生日”,也是mentalhealth我國大規(guī)模開展精神衛(wèi)生日宣傳活動的第一年。我們宣傳的主題是“健康體魄+健康心理=美好人生”,10 月10 日當(dāng)天,北京、上海、廣州、西安、成都、南京、大連、青島、武漢、杭州10 大城市將舉辦旨在幫助精神疾病患者順利回歸社會的“放飛希望”風(fēng)箏放飛活動。各地衛(wèi)生部門將組織當(dāng)?shù)貙<议_展義診、科普宣傳等形式多樣的活動,同時,“衛(wèi)生部——禮來精神衛(wèi)生新聞獎”和“禮來青少年心理健康促進(jìn)項目”啟動。

  由于眾所周知的外部原因和家庭結(jié)構(gòu)的變化,加上原有社會支持網(wǎng)絡(luò)的削弱,使人們各種心理應(yīng)激因素急劇增加,精神衛(wèi)生問題日益突出。兒童的行為問題、大中學(xué)生的心理衛(wèi)生問題、老年精神障礙等問題問題明顯增多。根據(jù)預(yù)測,進(jìn)入21 世紀(jì)后,我國各類精神衛(wèi)生問題將更加突出。精神疾患已經(jīng)成為當(dāng)前我國疾病分類中較為嚴(yán)重的一類疾病,按照國際上衡量健康狀況的傷殘調(diào)整生命年指標(biāo)(DALYs)評價各類疾病的總體負(fù)擔(dān),精神疾患在我國疾病總負(fù)擔(dān)的排名中居首位,已經(jīng)超過心腦血管、呼吸系統(tǒng)及惡性腫瘤疾患,在2020年的疾病總負(fù)擔(dān)預(yù)測值中,精神衛(wèi)生問題仍將排名第一。因此,積極預(yù)防不良心理和行為問題的發(fā)生是當(dāng)前刻不容緩的行動。

  

  總之啦

  我們不要有偏見

  并且自己也要遠(yuǎn)離精神感冒

  減輕自己的壓力

  一定要在學(xué)習(xí)工作之余

  注意自己的心理健康

  我們學(xué)校有自己的心理咨詢室哦

  風(fēng)里雨里

  都會等你

  

  關(guān)注和陪伴

  我們就在你身邊

  晚安

  明天見~

  

  編輯 | 趙若冰

  指導(dǎo) | 程詩瑤

  審核 | 尹傳松

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