大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于for的翻譯問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹for的解答，讓我們一起看看吧。

for是什么意思中文？

for中文釋義：prep.為，為了；因?yàn)?；給；對(duì)于；至于；適合于英文發(fā)音：[f??r,f?r]例句：Theyhaddelayedhavingchildren,fortheusualreason,toestablishtheircareers為了那個(gè)通常的原因——?jiǎng)?chuàng)立自己的事業(yè)，他們推遲了要孩子。短語(yǔ)：

1、waitfor等候;等待;等待某人;延期執(zhí)行語(yǔ)句2、applyfor申請(qǐng);提出申請(qǐng);請(qǐng)求;申請(qǐng)工作3、lookfor尋找;指望;尋求;惹來(lái)4、exceptfor除了;要不是由于;除……之外;除擴(kuò)展資料for的近義詞：1、regarding英文發(fā)音：[r?'gɑ?d??]中文釋義：prep.關(guān)于，至于例句：Herefusedtodivulgeanyinformationregardingtheman'swhereabouts.他拒絕透露任何關(guān)于那個(gè)男人下落的消息。

2、towards英文發(fā)音：[t?rdz]中文釋義：prep.朝，向；對(duì)于；有助于例句：Ihavenohostilitytowardsanyone.我對(duì)任何人都沒(méi)有敵意。

for,有什么明顯不同嗎？

1、搭配不同for一般與動(dòng)詞的ing形式搭配，后面表示原因與目的為多；而to后一般為動(dòng)詞原型，常接對(duì)象。如Shehasanaturalgiftforteaching.對(duì)于教書，她很有天賦。Hehasnoopinionto seewhichfilm. 他對(duì)于看哪部電影都沒(méi)有意見(jiàn)。

2、意義范圍不同to通常只表示一般意義的“對(duì)于……來(lái)說(shuō)”，其意義較泛；而 for卻含有比較、限制、區(qū)別的意味，它不僅表示“對(duì)于……來(lái)說(shuō)”，而且還含有“限于……來(lái)說(shuō)”或“只有對(duì)于……來(lái)說(shuō)”的意味。

3、強(qiáng)調(diào)側(cè)重不同to 強(qiáng)調(diào)主觀，for 強(qiáng)調(diào)客觀。如：Itwasausefullessonto[for]him. 這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)有益的教訓(xùn)。注：句中若用 to，則表示“他”(him)自己認(rèn)為有用(即主觀)；若用 for 則表示寫這句話的人(thewriter)認(rèn)為有用(即客觀)。 由此知：to 不僅表示“對(duì)……來(lái)說(shuō)”，而且還暗示“在……看來(lái)”之意。

4、使用不同當(dāng)事人對(duì)某事的主觀看法，對(duì)于（某人），對(duì)...來(lái)說(shuō)（多和形容詞連用）用介詞to，不用for。如：Toheritwasratherunusual.對(duì)她來(lái)說(shuō)這是相當(dāng)不尋常的。

for中文是什么意思？

for的意思 為，為了；因?yàn)?；給；對(duì)于；至于；適合于

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1.be famous for 因…而著名；
2.call for 去接(某人)；需要；
3.pay for 賠償；為…付錢；
4.for one thing 首先；
5.for instance 例如；
6.prepare for 為…準(zhǔn)備；
7.ask for 請(qǐng)求；要求；
8.leave for 動(dòng)身去；
9.look for 尋找；
10.stand for 代表；支持；容忍；

資料擴(kuò)展

記憶英語(yǔ)的方法：

“記憶管理”：所謂記憶管理可以解釋為：對(duì)于大量單詞記憶進(jìn)行有效的循環(huán)記憶管理和對(duì)于大量單詞記憶之后進(jìn)行有效而精確的循環(huán)復(fù)習(xí)安排，一般來(lái)說(shuō)，我們學(xué)習(xí)100多個(gè)單詞以內(nèi)，我們還可以控制今天背哪些單詞，明天復(fù)習(xí)哪些單詞，用什么技巧能更深刻的記住單詞，但對(duì)于大量的單詞記憶，比如記憶10000個(gè)單詞，那么人類大腦將很難精

確的安排記憶的循環(huán)和復(fù)習(xí)的循環(huán)，而且無(wú)論用任何方法和技巧，對(duì)于大量單詞的記憶，效率也不會(huì)有很大提高，比如我們前面30天學(xué)習(xí)了5000個(gè)單詞，那么明天我們是應(yīng)該學(xué)習(xí)新單詞，還是復(fù)習(xí)舊單詞，是復(fù)習(xí)哪天的舊單詞，哪些單詞是我們最難記的，等等，因此我們必須依靠系統(tǒng)軟件對(duì)我們學(xué)習(xí)記憶進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后才有可能對(duì)這些記憶進(jìn)行較為有效而精確的管理。

到此，以上就是小編對(duì)于for的翻譯問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于for的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。