Bilingualism雙語，雙語現(xiàn)象，是當(dāng)代家長普遍追求雙語的讓孩子具備的一種能力如何流利能夠使用兩種甚至兩種以上的語言表達(dá)掌握語言就是目的嗎如何對待語言來帶的文化認(rèn)同自雙語我認(rèn)同的變化這些都是雙語現(xiàn)象背后有待思考的問題最；1 雙語對大腦有積極影響 雙語具有許多認(rèn)知上的益處研究表明，說第二語言可能意味著你有更好的注意力，并且可以比單語更好地完成多項(xiàng)任務(wù)這是因?yàn)殡p語意味著你不斷地從一種語言轉(zhuǎn)換到另一種語言雙語帶來的認(rèn)知益處。

就是既有中文釋義，又有英文釋義英語English是印歐語系日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言，亦是世界上使用最廣泛的語言它誕生于日德蘭半島和萊茵河流域，通過英國的。

雙語教育研究龍源收錄是真刊

雙語的英文是“Bilingual”根據(jù)英國著名的朗曼出版社出版的朗曼應(yīng)用語言學(xué)詞典所給的定義是A person who knows and uses two languagesIn everyday use the word bilingual usually means a person who speaks。

高考雙語類指的是學(xué)校中使用第二語言或外語從雙語教學(xué)的屬性看，國外大體可以分為添加性和縮減性雙語教育兩種類型添加性雙語教育是指在教學(xué)過程中采用第二語言或外語作為教學(xué)語言，目的不是準(zhǔn)備替代學(xué)生的母語或第一語言。

用于名詞形式，可用duallanguage，如a duallanguage book，雙語書如果用bilingual，通常是指教育bilingual education或雙語人才biliguist如果是形容電視或電影對白，bilingual和dual language都可以用上bilingual。

雙語教學(xué)bilingual instruction是指以兩種以上語言作為教學(xué)媒介的教學(xué)，其中一種語言并不一定是學(xué)生的母語其目標(biāo)是讓學(xué)生充分地平衡地掌握兩種語言，或者促使學(xué)生學(xué)習(xí)和使用第二種語言雙語教學(xué)的出現(xiàn)有著多重社會文化。

所謂雙語教學(xué)，即用非母語進(jìn)行部分或全部非語言學(xué)科的教學(xué)，其實(shí)際內(nèi)涵因國家地區(qū)不同而存在差異如在加拿大，雙語教學(xué)一般指在英語地區(qū)用法語授課的教學(xué)形式在美國，雙語教學(xué)一般指用西班牙語進(jìn)行的學(xué)科教學(xué)在澳大利亞，雙語教學(xué)是指用。

雙語現(xiàn)象1概念某一語言社團(tuán)使用兩種或多種語言的社會現(xiàn)象2雙語現(xiàn)象是一種社會現(xiàn)象，不指個人使用雙語的現(xiàn)象個人雙語只是社會雙語現(xiàn)象的具體體現(xiàn)3雙語現(xiàn)象和雙語制是不同的兩個概念雙語制指一種以。

雙語教學(xué)，英文為quotBilingual Educationquot，指的是在教學(xué)過程中，使用兩種以上語言進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)的方式通常情況下，其中一個語言是本地語言或官方語言，而另一個語言則可能是外語或者其他流行的語言雙語教學(xué)可以提高學(xué)生對不。

雙語學(xué)校招生電話

quot雙語quot是一個由quot雙quot和quot語quot兩個漢字組成的詞，意思是指同時使用兩種語言的能力或情況具體而言，quot雙語quot可以用來描述一個人能夠流利地聽說讀寫兩種語言，或者指一個社會地區(qū)或國家中同時使用兩種語言的情況雙語。

“雙語教學(xué)”是指一種教學(xué)模式，即在課堂上同時使用兩種語言進(jìn)行教學(xué)通常情況下，其中一種語言是學(xué)生所使用的母語，另一種語言則是教學(xué)目標(biāo)語言這種教學(xué)模式主要在語言學(xué)習(xí)的教育場景中使用，例如在學(xué)習(xí)英語等外語的課程中。

什么是雙語廣義上的定義是本國語和一門外語而有一些人可能不清楚，雙語還有狹義之分，比如漢語和少數(shù)民族語語言生來就是為雙語了交流，但是有些少數(shù)民族可能只有本族語，在交流時面臨很多的困難那么，保持雙語教學(xué)的好處。

雙語教學(xué)是指在教育教學(xué)活動中，采用兩種以上語言的方式學(xué)習(xí)學(xué)科知識或者技能，從而達(dá)到學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用第二語言的目的雙語教學(xué)主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生用第二語言思考和解決問題的能力，并不局限于日常的聽說讀寫雙語教學(xué)的。

雙語Bilingualism現(xiàn)象指個人或社區(qū)群體可以同時使用兩種標(biāo)準(zhǔn)語言的現(xiàn)象雙語現(xiàn)象出現(xiàn)在一些特定的國家與地區(qū)，主要是因?yàn)檫@些國家地區(qū)是多民族居住的，或者是移民社會雙語現(xiàn)象有兩種情況，一是全國范圍內(nèi)的雙語現(xiàn)象，比如新加。

文中的bilingual就是ldquo雙語rdquo的意思，從構(gòu)詞法角度分析，該詞由前綴bi解釋為ldquo雙二rdquo詞根lingu原意為ldquo舌頭rdquo，引申解釋為ldquo語言rdquo和形容詞后綴al構(gòu)成類似地。